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巫筆教學平台

善假於物,以 AI 輔翼中文學習

New Feature V10 · 全科人機協作 AI 回饋平台

巫筆 v10
全科批改正式登場

保留老師專業判斷,同時將原有批改 habits、Marking Code、Rubric 一次過數碼化。

「V10 令 AI 成為你的批改助教,老師成為回饋品質的把關者。」

紅綠框標記 + 右側回饋面板保留老師批改習慣,將 Marking Code 數碼化一鍵生成 16 種自學任務能力 Profile 與常犯錯誤排行榜
V10 全科批改
紅綠框標記 + 右側回饋面板

AI 根據題目、Rubric 及 Marking Scheme 先作標註與草擬,老師再把關確認。

老師、科主任、校長最擔心的事,V10 都有解法

AI 不取代老師,而是將繁重標註、數據整理和行政紀錄自動化。

老師擔心

AI 批改準唔準?會唔會同我嘅專業判斷衝突?

巫筆解法:AI 只做初步草擬與標註,最終控制權完全在老師手中。

科主任擔心

全交給 AI,老師會不會失去對學生常犯錯誤的掌握?

巫筆解法:大數據自動沉澱常犯錯誤排行榜,比純靠印象更精準。

校長擔心

學校點樣查簿?如何確保回饋質素及行政紀錄?

巫筆解法:完整保留批改痕跡與回饋紀錄,一鍵匯出 PDF,Ready for Audit。

三大設計原則

可信、慳時、可查簿

每次批改都對齊校本 Rubric,老師只需檢查與確認,並同步留下行政可追溯紀錄。

查詢 V10 學校報價
01

可信 | Rubric-grounded

絕不憑空生成評語!每次批改均對齊你的題目、Rubric 及 Marking Scheme。

02

慳時 | Screen Marking Efficiency

AI 幫你處理框選重點、紅綠標記、草擬評語,重覆勞動減半。

03

可查簿 | Evidence & Audit Trail

保留所有修改痕跡,行政紀錄與回饋統計一體化,支持跨科統一流程。

04

自主學庫 | 16 種自學任務

從現有教材出發,一鍵生成自學任務,利用課前難點分析實現以學定教。

全科落地,不止語文作文

不同科目採用專屬批改邏輯,讓科主任看到真正可落地的跨科 AI 回饋流程。

生物科

拆解生化反應與生物程序脈絡,定位漏掉的關鍵機制得分點。

經濟科

驗證因果鏈推理,看出原因、機制到結論哪一環斷裂。

公民與社會發展科

由資料分析到正反權衡,建立有證據、有比較、有平衡的論點。

ICT

自動計分對照,診斷試算表函數、資訊安全及加密概念錯誤。

地理科

結合地圖圖表空間分析,引導學生連結自然與人文因素。

V10 全科批改介面

貼合原有批改習慣,四步即可運作

不用重新改變科組流程,將紙本作業、螢幕批改、PDF 存檔連成一條線。

01

Step 1 上載

學生提交紙本作業,一次過掃描成 PDF / 圖像上載。

02

Step 2 AI 標註

系統根據題目與 Marking Scheme,自動框選、初步給分及草擬評語。

03

Step 3 教師把關

老師在螢幕上直接修改評語、加減分數,保留最終決定權。

04

Step 4 匯出發還

學生獲得具體批改痕跡,學校同步完成行政存檔與 PDF 紀錄。

獲以下機構支持及認可

Supported by HKSTP, CUHK Pi-centre, Poly U KTEO, Hong Kong Techathon 2023
400+
間合作中小學
340,377+
篇已批改作文
50,000+
名服務學生

近一百七十五間學校付費訂閱「巫筆」

保良局羅氏基金中學
聖保羅男女中學
拔萃男書院
喇沙書院
皇仁書院
瑪利諾修院學校
協恩中學
嘉諾撒聖瑪利書院
香港培正中學
英華書院
聖若瑟書院
華仁書院
聖士提反女子中學
庇理羅士女子中學
真光女書院
聖保祿學校
保良局羅氏基金中學
聖保羅男女中學
拔萃男書院
喇沙書院
皇仁書院
瑪利諾修院學校
協恩中學
嘉諾撒聖瑪利書院
香港培正中學
英華書院
聖若瑟書院
華仁書院
聖士提反女子中學
庇理羅士女子中學
真光女書院
聖保祿學校
保良局羅氏基金中學
聖保羅男女中學
拔萃男書院
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瑪利諾修院學校
協恩中學
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聖保祿學校
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聖士提反女子中學
庇理羅士女子中學
真光女書院
聖保祿學校

教育界專業推介

聽聽前線教育工作者對巫筆的評價

巫筆啟發我們重新思考寫作教學的需要,過往無法適時回饋、按標準客觀評核、促發學生關注評語和引起自學動機,現在都變得可能。

溫主任
保良局羅氏基金中學中文科科主任

系統能準確辨識學生的手寫字,並提供具針對性的評語,大大減輕了老師批改作文的負擔,讓我們能將更多時間放在教學設計上。

陳老師
資深中文科教師

為何選擇巫筆?

新一代 AI 寫作評分技術,學習老師的專業判斷,準繩度大幅提升

提升寫作動力

透過及時、個性化指導,促進形成性回饋,提高寫作信心。

促進學生自習進步

透過反覆練習與即時修正,幫助學生快速掌握寫作策略。

平衡科技與專業

適度運用AI技術,同時保持教師的引導角色,由專業教師團隊深度參與研發。

準備好為學校引入 V10 全科批改?

兼顧行政效率與教學自主性,為學校補回跨年度的數據斷層。